KAC(오렌지 카운티 한미문화센터) 프로그램은 미 정부와 한국 정부로부터 동시에 선정된 유일한 한국어 교육 기관입니다. 저희 한국어 프로그램은 LA 타임즈, 채널 4 뉴스, 그리고 NBC 뉴스 등, 다양한 주류 언론에 소개되어 현재 미 전역에 널리 알려져 있습니다. 저희 한국어 프로그램은 기존의 한글학교 형식을 탈피하여, 학생들로 하여금 언어를 배우는 것이야말로 즐겁고 생동감 넘쳐야 한다는 믿음에서 시작합니다.
이 수업에 요구되는 한국어 수준은 일상적인 주제의 대화를 말할 수 있고, 간단한 문장을 읽고 쓸 수 있어야 합니다. 또한 일상적인 주제와 자신에게 친밀한 주제에 대해 이야기를 듣고 이해할 수 있어야 합니다.
KAC 한국학교
수업목표는 이중언어를 듣고 말하는 학생들로 하여금 재미있고 즐거운 수업을 통해 한국어를 읽고, 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 글쓰기까지 확장할 수 있도록 높은 단계의 한국어로 향상시키는 것입니다. 학생들은 주제와 관련된 흥미롭고 창의적인 수업활동을 통해, 더욱 풍부한 어휘와 글쓰기 능력을 갖게 될 것입니다. 각 연령에 맞는 이야기와 전래 동화 및 다양한 교재는 한국어 수업을 보다 재미있고 생동감 넘치게 만들어 줄 것입니다.
이 수업은 한미문화센터의 교실에서 학생들과 직접 만나는 대면수업입니다. Korean American Center, 20 Truman St, #100, Irvine, CA 92620
수강료는 10주 당 $325, 자료비 $10 이 추가됩니다.(학생들이 읽어야 할 책값은 포함되지 않았습니다)
형제 자매 할인: 먼저 어린이반 또는 청소년 반에 등록한 학생 외에 형제 자매가 추가하는 경우, $50을 할인해 드립니다. 이 경우, 따로 등록하지 마시고 반드시 한번에 등록, 결제하셔야 할인 혜택을 받을 수 있습니다.
We have revolutionized the traditional 한글학교 model which leaves students bored, uninterested and frustrated. We believe language acquisition should be a fun and dynamic experience.
About Our “Book Club” Korean Classes
Students at this level are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics and things familiar to them. For students not yet at this level, please visit our novice level children’s Korean program here.
The goal for our “Book Club” Korean is to move Korean learners from bilingual to biliterate in fun and interesting ways. Students will expand their vocabulary, reading and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. We incorporate age appropriate stories, folktales, history, current event, and other content to make Korean learning more fun and dynamic.
All our “Book Club” class will meet in person at the Korean American Center. 20 Truman St, Irvine, CA 92620
Price
The cost of our 10-week program is $325 plus $10 material fee. This does not include the cost of any assigned reading books the students might need.
Sibling discount: Take an additional $50 off each student after the first student enrolled in either any of our Children or Youth classes. Students must register in the same transaction to receive a discount.
일상적이고 생활적인 한국어 대화가 가능하고, 간단한 주제의 한국어 읽기, 쓰기를 할 수 있다. 가족, 친구, 좋아하는 것 등, 친숙한 주제의 자료를 읽고 중심 생각을 파악하고 표현할 수 있다.
학습목표:
위와 같은 한국어 의사소통과 읽기 쓰기의 학습능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (그림책, 전래 동화, 어린이 뉴스, 환경, 역사 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격을 파악하고 자신의 생각을 표현할 수 있게 한다. 더 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 글쓰기(1-2문단 이상)를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로 , 주제와 관련된 다양한 읽기와 동영상 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 관련된 통합활동으로 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있도록 도와준다.
Prerequisite: Students are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics about things that are familiar to them.
This class is designed for Learners currently in 1st or 2nd grade with proficiency in speaking and listening. The goal for this level is to build a foundation where students go beyond bilingual (speaking) to that of biliteracy (reading and writing). Students will expand their vocabulary and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. We incorporate age appropriate stories, folktales, and other content to make Korean learning more fun and dynamic.
일상적이고 생활적인 한국어 대화가 가능하고, 간단한 주제의 한국어 읽기, 쓰기를 할 수 있다. 가족, 친구, 좋아하는 것 등, 친숙한 주제의 자료를 읽고 중심 생각을 파악하고 표현할 수 있다.
학습목표:
기본적인 한국어 의사소통과 읽기 쓰기의 학습능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (전래동화, 어린이 뉴스, 환경, 역사 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격을 파악하고 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있게 한다. 더 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 글쓰기(2-3 문단 이상)를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로 , 주제와 관련된 다양한 읽기와 동영상 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 관련된 통합활동으로 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있도록 도와준다
Prerequisite: Students are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics and things familiar to them.
This class is designed for Learners currently in 3rd, 4th, or 5th grade with proficiency in speaking and listening. The goal for this level is to build a foundation where students go beyond bilingual (speaking) to that biliteracy (reading and writing). Students will expand their vocabulary and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. We incorporate age appropriate stories, folktales, and other content to make Korean learning more fun and dynamic.
다양한 대화 과제를 수행할 수 있다. 학교, 가정, 여가 활동 등에 관한 대부분의 가벼운 주제의 대화에 참여할 수 있고, 어느 정도 공식적인 대화도 가능하다. 제한적이긴 하지만 뉴스나 커뮤니티 관심사에 관해서도 이야기할 수 있다.
학습목표:
위와 같은 한국어 의사소통과 읽기 쓰기의 학습능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (전래동화, 최신 뉴스, 다큐, 환경, 역사, 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격을 파악하고 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있게 한다. 더 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 글쓰기(3-4 문단 이상)를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로 , 주제와 관련된 다양한 읽기와 동영상 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 관련된 통합활동으로 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있도록 도와준다
Prerequisite: Students are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics and things familiar to them.
This class is designed for Learners currently in 6th, 7th, or 8th grade with proficiency in speaking and listening. The goal for this level is to build a foundation where students go beyond bilingual (speaking) to that biliteracy (reading and writing). Students will expand their vocabulary and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. Students will explore topics such as current events, the environment, Korean history to expand on proficiency and express more complex thoughts and opinions both verbally and in written format.
수준의 일상적인 대화나 사회적 상황을 다룰 때 편안하고 자신감 있게 대화할 수 있다. 학교, 여가, 특정 관심사, 자신 있는 분야 등과 관련된 기본적인 정보 교환을 요하는 사회적 상황들과 복잡하지 않은 과제들을 말하거나 쓸 수 있다.
학습목표:
위와 같은 한국어 의사소통 능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (최신 뉴스, 환경, 다큐, 역사, 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격 파악, 정보의 핵심을 요약 정리할 수 있다. 또한 자신의 생각을 논리적으로 표현하고 설득할 수 있게 한다. 더 나아가 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 한글 에세이를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로, 주제와 관련된 다양한 쟝르의 글 읽기(문학작품, 논픽션, 기사, 생활글 등)를 통해 한국어 감상력을 기르고, 관련된 주제에 대한 심층 토론으로 자신의 생각을 말과 글로 짜임새 있게 표현할 수 있도록 도와준다.
Prerequisite: Students are able to hold a conversation in Korean on familiar topics. They can read simple paragraphs and write simple sentences.
This class is designed for Learners currently in 9th through 12th grade with proficiency in Korean. The goal for this level is to prepare students for academic and professional level proficiency. Students will expand their Korean skills by interpreting and inferring the meaning from complex materials on a range of unfamiliar, abstract, and specialized issues that are spoken and written. Students will participate fully in discussions and debates from a variety of interests. Students will express thoughts and ideas through writing essays, short stories, and poetry.
Bilingual vs Biliterate: What’s the Difference?
A person who is bilingual can fluently speak and listen in two languages.이중 언어를 구사하는 사람은 두 가지 언어로 유창하게 말하고 들을 수 있습니다. A person who is biliterate can speak, listen + read and write proficiently in two languages. Biliterate 사람은 두 가지 언어로 말하고 듣고 읽고 쓸 수 있습니다. A person who is biliterate is also considered bilingual, but a person who is bilingual is not necessarily biliterate.
Prerequisite: None
4 or 5 years olds who are not currently in Kindergarten. This class is suited for absolute beginners or those with limited Korean exposure. The goal of this course is to familiarize learners with Korean language and develop a level of comfort with the language. Learners will develop basic language foundational skills through stories, rhymes, and songs. Learners will be exposed to numbers and words for vocabulary expansion. Learners will gain an understanding of meaning and use of words. Students will develop phonological awareness and manipulate sounds that make up the Korean language. Class duration: 30 minutes
This class is designed for Learners currently in Kindergarten or 1st grade who are absolute beginners, those with limited exposure to Korean, or who do not already know Hangul (Korean Alphabet). The goal of this course is to familiarize the learners with Korean language and to develop a level of comfort with the language. Learners will develop basic language foundational skills through stories, rhymes, and songs. Learners will be exposed to numbers and words for vocabulary expansion. Learners will gain an understanding of meaning and use of words and learn basic sentence patterns that students can build upon. Students will learn basic vowels and consonants, stroke patterns, read basic syllables, express likes and dislikes, native and sino numbers. Questions such as who (누구), what (뭐), where (어디) will be covered.
Prerequisite: Returning students should enroll in this class or students who have proficiency in the topics covered in Level 1. Students must already recognize basic vowels and consonants of Hangul.
This class is designed for Learners currently in Kindergarten or 1st grade who have had exposure to Korean and have been introduced to Hangul. Learners will expand on topics introduced in previous levels by expressing how old they are, reinforcing basic greetings, and reciting native Korean and Sino numbers. Students will expand their knowledge and be able to ask questions such as those involving numbers (몇), how (어떻게), what (무슨), which (어떤). Students will expand on Hangul such as double vowels, double consonants, and batchim syllables. Learners will be able to follow age appropriate instructions and routines in Korean, understand basic directions, and express what they like and dislike.
Prerequisite: Students are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics about things that are familiar to them.
This class is designed for Learners currently in 1st or 2nd grade with proficiency in speaking and listening. The goal for this level is to build a foundation where students go beyond bilingual (speaking) to that of biliteracy (reading and writing). Students will expand their vocabulary and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. We incorporate age appropriate stories, folktales, and other content to make Korean learning more fun and dynamic.
일상적이고 생활적인 한국어 대화가 가능하고, 간단한 주제의 한국어 읽기, 쓰기를 할 수 있다. 가족, 친구, 좋아하는 것 등, 친숙한 주제의 자료를 읽고 중심 생각을 파악하고 표현할 수 있다.
학습목표:
위와 같은 한국어 의사소통과 읽기 쓰기의 학습능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (그림책, 전래 동화, 어린이 뉴스, 환경, 역사 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격을 파악하고 자신의 생각을 표현할 수 있게 한다. 더 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 글쓰기(1-2문단 이상)를 완성한다.
수업 방식:주제 중심의 한국어 프로그램으로 , 주제와 관련된 다양한 읽기와 동영상 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 관련된 통합활동으로 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있도록 도와준다.
This class is designed for Learners currently in 2nd or 3rd grades who are absolute beginners, those with limited exposure to Korean, or who do not already know Hangul (Korean Alphabet). Learners will learn how to match sound with letters, stroke pattern, basic syllable, name, and words. The goal of this course is to familiarize the learners with Korean language and to develop a level of comfort with the language. Learners will develop basic language foundational skills through stories, rhymes, and songs. Learners will learn Sino and Native numbers and words for vocabulary expansion. Learners will learn basic sentence patterns to state existence or possession. Students will learn basic greetings, express likes and dislikes, express how old they are, and understand questions such as who (누구), what (뭐), where (어디). Students will be introduced to the Korean keyboard.
Prerequisite: Returning students should enroll in this class or students who have proficiency in the topics covered in Level 1. Students must already know Hangul and be able to sound out basic syllables.
This class is designed for Learners currently in 2nd or 3rd grade with previous experience in learning the Korean language. Learners will have exposure to more complex syllables and will build upon previous knowledge of Native and Sino numbers by learning math equations, counting items (개), people (명), and animals (마리), expressing dates and times, Learners will be able to follow age appropriate instructions and routines in Korean, understand basic directions, and express what they like to do and when they like to do it, and can understand the time and date when plans are discussed. Students will be able to talk about what they did using past, Students will be differentiate when speaking to someone older than them (존댓말).
Prerequisite: Students are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics and things familiar to them.
This class is designed for Learners currently in 3rd, 4th, or 5th grade with proficiency in speaking and listening. The goal for this level is to build a foundation where students go beyond bilingual (speaking) to that biliteracy (reading and writing). Students will expand their vocabulary and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. We incorporate age appropriate stories, folktales, and other content to make Korean learning more fun and dynamic.
일상적이고 생활적인 한국어 대화가 가능하고, 간단한 주제의 한국어 읽기, 쓰기를 할 수 있다. 가족, 친구, 좋아하는 것 등, 친숙한 주제의 자료를 읽고 중심 생각을 파악하고 표현할 수 있다.학습목표: 기본적인 한국어 의사소통과 읽기 쓰기의 학습능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (전래동화, 어린이 뉴스, 환경, 역사 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격을 파악하고 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있게 한다. 더 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 글쓰기(2-3 문단 이상)를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로 , 주제와 관련된 다양한 읽기와 동영상 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 관련된 통합활동으로 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있도록 도와준다.
This class is designed for Learners currently in 4th or 5th grade who are absolute beginners, those with limited exposure to Korean, or who do not already know Hangul (Korean Alphabet). Learners will master Korean alphabet (Hangul) focusing on reading skills including pronunciation rules and to gain the basic four skills of Korean (listening, reading, writing, speaking) and sentence structure in fun and creative ways.
Students will learn stroke patterns and sound out basic syllables with batch’im. The goal of this course is to familiarize the learners with Korean language and to develop a level of comfort with Korean. Learners will develop basic language foundational skills in an age appropriate way using real world applications. Learners will learn Sino and Native numbers in order to express their age, counting items, and dates. Learners will learn basic sentence patterns that will allow them to introduce themselves to both peers and elders and express presence or possession. Students will learn basic greetings, express likes and dislikes, express how old they are, and understand questions such as who (누구), what (뭐), where (어디).
Prerequisite: Returning students should enroll in this class or students who have experience with the topics covered in previous level. Students must already know Hangul and be able to sound out basic syllables.
This class is designed for Learners currently in 4th or 5th grade with previous experience in learning the Korean language. The goal is to gain confidence in using the Korean language and build upon basic sentence patterns. Learners will be introduced to more adjectives and it’s grammar rules in order to expand on basic sentences. Students will expand their knowledge and be able to ask questions such as those involving numbers (몇), how (어떻게), what (무슨), which (어떤). Learners will be able to express differences and similarities and make comparisons by using 하고 and 달라요. Learners will be able to understand dates, times, seasons when schedules and routines are discussed. Learners will be able to recite mathematical operations and use the appropriate counting words for things, people, and animals. Students will be able to talk about weekend activities using present and past tense.
This class is designed for Learners currently in 6th, 7th, and 8th grade who are absolute beginners, have limited exposure to Korean, or who do not already know Hangul (Korean Alphabet). Learner will master Korean alphabet (Hangul) focusing on reading skills including pronunciation rules and to gain the basic four skills of Korean (listening, reading, writing, speaking) and sentence structure. The class will cover basic topics including greetings, introductions, Native and Sino numbers in an age appropriate way using real world applications. Learners will be able to count items (개), people (명/분), animals (마리), papers (장), and books (권). Students will be able to introduce themselves with basic information such as their age, grade, where they live and how many people are in their family. Students will be able to express statements of possession and existence.
Prerequisite: Returning students should enroll in this class or students who have experience with the topics covered in previous level. Students must already know Hangul and be able to sound out basic syllables.
The goal of this class is for students to gain confidence using the Korean language and build upon question words (뭐, 누구, 어디, 어느, 이건 ). Learners will build upon Native and Korean numbers in order to go shopping. They will be able to ask how much something is, express prices, number of items, and ask for a discount. Students will learn basic geography and will be able to express the different types of food, peoples, and cultures. Students will learn how to use polite request expressions ~주세요, negative 안, ~지않다. Students will how to describe their daily and weekly schedules and routines using appropriate time markers ~에서 and time frames 부터~까지.
Prerequisite: Students are able to speak Korean on casual everyday topics and can read simple words. They can understand when Korean is spoken to them on everyday topics and things familiar to them.
This class is designed for Learners currently in 6th, 7th, or 8th grade with proficiency in speaking and listening. The goal for this level is to build a foundation where students go beyond bilingual (speaking) to that biliteracy (reading and writing). Students will expand their vocabulary and writing skills in fun and creative ways though using a theme based approach. Students will explore topics such as current events, the environment, Korean history to expand on proficiency and express more complex thoughts and opinions both verbally and in written format.
다양한 대화 과제를 수행할 수 있다. 학교, 가정, 여가 활동 등에 관한 대부분의 가벼운 주제의 대화에 참여할 수 있고, 어느 정도 공식적인 대화도 가능하다. 제한적이긴 하지만 뉴스나 커뮤니티 관심사에 관해서도 이야기할 수 있다.학습목표:
위와 같은 한국어 의사소통과 읽기 쓰기의 학습능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (전래동화, 최신 뉴스, 다큐, 환경, 역사, 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격을 파악하고 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있게 한다. 더 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 글쓰기(3-4 문단 이상)를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로 , 주제와 관련된 다양한 읽기와 동영상 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 관련된 통합활동으로 자신의 생각을 효과적으로 표현할 수 있도록 도와준다
This class is designed for High School Learners currently in 9th through 12th grade who are absolute beginners, have limited exposure to Korean, or who do not already know Hangul (Korean Alphabet). Learners will master Korean alphabet (Hangul) focusing on reading skills including pronunciation rules and to gain the basic four skills of Korean (listening, reading, writing, speaking). Learners will acquire beginner communication skills with vocabulary and basic grammar learning. Students will learn basic sentence structures (is, are, am), statements of possession and existence (have, don’t have, here, not here), and basic questions (who, what, when). Students will learn appropriate greetings and will be able to introduce themselves with basic information. Learners will become acquainted with various aspects of Korean culture and society.
Prerequisite: Returning students should enroll in this class or students who have experience with the topics covered in previous level. Students must already know Hangul and be able to sound out basic syllables.
This class is designed for High School Learners currently in 9th through 12th grade. The goal of this course is to gain confidence speaking Korean and build upon all basic skills focusing. This class will cover asking basic information such as relationships, family, phone numbers, birthdays, and expressions of buying things and ordering food. Learners will acquire mid-beginner communication skills with vocabulary and basic grammar learning and the use of all the basic skills of Korean in a more complex context. Learners will be able express weekend activities using present and past tense and make appointments using specific time and location.
Prerequisite: Students are able to hold a conversation in Korean on familiar topics. They can read simple paragraphs and write simple sentences.
This class is designed for Learners currently in 9th through 12th grade with proficiency in Korean. The goal for this level is to prepare students for academic and professional level proficiency. Students will expand their Korean skills by interpreting and inferring the meaning from complex materials on a range of unfamiliar, abstract, and specialized issues that are spoken and written. Students will participate fully in discussions and debates from a variety of interests. Students will express thoughts and ideas through writing essays, short stories, and poetry.
수준의 일상적인 대화나 사회적 상황을 다룰 때 편안하고 자신감 있게 대화할 수 있다. 학교, 여가, 특정 관심사, 자신 있는 분야 등과 관련된 기본적인 정보 교환을 요하는 사회적 상황들과 복잡하지 않은 과제들을 말하거나 쓸 수 있다.
학습목표:
위와 같은 한국어 의사소통 능력을 갖춘 학생들로 하여금, 연령과 이해력에 맞는 교육자료 (최신 뉴스, 환경, 다큐, 역사, 인물 이야기 등)을 통해 이야기의 줄거리와 주제, 인물의 성격 파악, 정보의 핵심을 요약 정리할 수 있다. 또한 자신의 생각을 논리적으로 표현하고 설득할 수 있게 한다. 더 나아가 높은 단계의 한국어 구사는 물론, 정확한 문장과 풍부한 내용의 한글 에세이를 완성한다.
수업 방식: 주제 중심의 한국어 프로그램으로, 주제와 관련된 다양한 쟝르의 글 읽기(문학작품, 논픽션, 기사, 생활글 등)를 통해 한국어 감상력을 기르고, 관련된 주제에 대한 심층 토론으로 자신의 생각을 말과 글로 짜임새 있게 표현할 수 있도록 도와준다.
